A continuación, colgare la web quest. He decidido hacerla del teatro porque creo que la expressión corporal es una de las competencias más importantes dentro de la educación física.
Jugar a interpretar: http://phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=78517&id_pagina=1
martes, 16 de diciembre de 2008
miércoles, 26 de noviembre de 2008
Unitat didàctica-----> Danzas
He decidido tratar para hacer la unidad didactica las danzas, porque pienso que es un buen modo de que los alumnos aprendan a expresarse con el cuerpo y además compartan con los demas esas sensciones que provoca el baile.
El video que añadiré ahora es un baile de sardanas, el cual lo he introducido en las danzas sencillas de mi Unidad Didactica.
El video que añadiré ahora es un baile de sardanas, el cual lo he introducido en las danzas sencillas de mi Unidad Didactica.
martes, 11 de noviembre de 2008
Las TIC
Bien, en la siguiente entrada colgaré el mapa conceptual, que habla basicamente de la las TIC, de su función en el àmbito educativo, de sus ventajas e inconvenientes en la sociedad actual, y también del tipo de TIC que podemos encontrar, que es importante conocerlas todas ya que estas nos envuelven y acompañan en nuestra vida diaria aún sin nosotros darnos cuenta.
lunes, 20 de octubre de 2008
Adicción a las tecnologias
Proyecto Hombre ya trata problemas de adicción
de los jóvenes a las nuevas tecnologías
Por lo general, estos jóvenes llegan a los centros de Proyecto Hombre con diversas adicciones porque, al igual que los politoxicómanos, que combinan la adicción a diversas sustancias, éstos dependen de varios factores al mismo tiempo, explica Fernando del Río, responsable del centro que esta ONG tiene en Burgos.
Todavía son pocos, pero Proyecto Hombre ya trata a decenas de jóvenes de toda España que tienen una nueva adicción: el abuso de las nuevas tecnologías como los videojuegos, los juegos 'on line', Internet o los teléfonos móviles. Sólo en este centro, Proyecto Hombre trata las adicciones o "abusos", como matiza Fernando Ríos, de una treintena de chavales que tienen entre 12 y 21 años. La mayoría de ellos comparten rasgos y comportamientos comunes como aislamiento, conflictos familiares, nerviosismo, ansiedad y fracaso escolar, principalmente. Según Del Río, más que "adictos" son jóvenes que "abusan de las nuevas tecnologías" y aunque esta dependencia altera su comportamiento, tiene "menor intensidad" que la adicción a la droga. Además, aproximadamente el 60 por ciento de los jóvenes que reciben tratamiento en el centro burgalés de Proyecto Hombre combinan el abuso de las nuevas tecnologías y del móvil con la adicción a consumos de fin de semana (alcohol y drogas), porque en todos ellos subyacen "problemas más graves". Para las familias, explica, es difícil reconocer que su hijo tiene un problema de dependencia porque el "enganche" a los videojuegos, Internet o al móvil "no sale de la habitación" ni crea alarma social, ni transmite infecciones, ni induce a cometer delitos y, en definitiva, "no crea alarma social". De hecho, estas dependencias pasan tan desapercibidas, explica Del Río, que las familias "no lo ven como un problema". "Si acuden a nosotros lo hacen porque ven otros problemas como el aislamiento familiar, el fracaso escolar o la violencia" y sólo un cinco por ciento de estos chicos asume que tiene un problema. No obstante, Fernando del Río subraya que no hay que "demonizar" las nuevas tecnologías porque no es negativo que un niño acceda a Internet o que tenga un teléfono móvil para ser localizado por sus padres siempre que lo haga correctamente. El secreto, como en todo -matiza- está en hacer un buen uso de estos instrumentos y sobre todo "uso mejor que abuso". Además del centro de Burgos, Proyecto Hombre combate estas adicciones en Barcelona, Jerez de la Frontera y Cádiz. Para prevenir estos comportamientos, en 2007, la comunidad de Madrid puso en marcha "Avanzamos", un programa de prevención de adicciones a las nuevas tecnologías que se prorrogará hasta el 2009 porque "su resultado ha sido netamente positivo", según el director gerente de la Agencia Antidroga, Manuel Molina. Como Del Río, Molina subraya que "no se debe, en ningún caso, culpar a las nuevas tecnologías, porque su uso razonable puede ser enormemente positivo para los jóvenes". El programa "Avanzamos", que costará 399.168 euros a la Comunidad de Madrid, se aplicará a 18.000 niños de quinto y sexto de Primaria durante los cursos escolares 2007-2008 y 2008-2009 y a sus padres. "Avanzamos" intenta prevenir la adicción a las nuevas tecnologías a través de la promoción de un uso correcto de las mismas. Según datos del Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid, en 2005, el 37 por ciento de los menores manifestaba la necesidad de conectarse con frecuencia, el 38 por ciento desarrollaba reacciones adversas si era privado del móvil y el 14 por ciento reconocía estar enganchado a algún videojuego.
Todavía son pocos, pero Proyecto Hombre ya trata a decenas de jóvenes de toda España que tienen una nueva adicción: el abuso de las nuevas tecnologías como los videojuegos, los juegos 'on line', Internet o los teléfonos móviles. Sólo en este centro, Proyecto Hombre trata las adicciones o "abusos", como matiza Fernando Ríos, de una treintena de chavales que tienen entre 12 y 21 años. La mayoría de ellos comparten rasgos y comportamientos comunes como aislamiento, conflictos familiares, nerviosismo, ansiedad y fracaso escolar, principalmente. Según Del Río, más que "adictos" son jóvenes que "abusan de las nuevas tecnologías" y aunque esta dependencia altera su comportamiento, tiene "menor intensidad" que la adicción a la droga. Además, aproximadamente el 60 por ciento de los jóvenes que reciben tratamiento en el centro burgalés de Proyecto Hombre combinan el abuso de las nuevas tecnologías y del móvil con la adicción a consumos de fin de semana (alcohol y drogas), porque en todos ellos subyacen "problemas más graves". Para las familias, explica, es difícil reconocer que su hijo tiene un problema de dependencia porque el "enganche" a los videojuegos, Internet o al móvil "no sale de la habitación" ni crea alarma social, ni transmite infecciones, ni induce a cometer delitos y, en definitiva, "no crea alarma social". De hecho, estas dependencias pasan tan desapercibidas, explica Del Río, que las familias "no lo ven como un problema". "Si acuden a nosotros lo hacen porque ven otros problemas como el aislamiento familiar, el fracaso escolar o la violencia" y sólo un cinco por ciento de estos chicos asume que tiene un problema. No obstante, Fernando del Río subraya que no hay que "demonizar" las nuevas tecnologías porque no es negativo que un niño acceda a Internet o que tenga un teléfono móvil para ser localizado por sus padres siempre que lo haga correctamente. El secreto, como en todo -matiza- está en hacer un buen uso de estos instrumentos y sobre todo "uso mejor que abuso". Además del centro de Burgos, Proyecto Hombre combate estas adicciones en Barcelona, Jerez de la Frontera y Cádiz. Para prevenir estos comportamientos, en 2007, la comunidad de Madrid puso en marcha "Avanzamos", un programa de prevención de adicciones a las nuevas tecnologías que se prorrogará hasta el 2009 porque "su resultado ha sido netamente positivo", según el director gerente de la Agencia Antidroga, Manuel Molina. Como Del Río, Molina subraya que "no se debe, en ningún caso, culpar a las nuevas tecnologías, porque su uso razonable puede ser enormemente positivo para los jóvenes". El programa "Avanzamos", que costará 399.168 euros a la Comunidad de Madrid, se aplicará a 18.000 niños de quinto y sexto de Primaria durante los cursos escolares 2007-2008 y 2008-2009 y a sus padres. "Avanzamos" intenta prevenir la adicción a las nuevas tecnologías a través de la promoción de un uso correcto de las mismas. Según datos del Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid, en 2005, el 37 por ciento de los menores manifestaba la necesidad de conectarse con frecuencia, el 38 por ciento desarrollaba reacciones adversas si era privado del móvil y el 14 por ciento reconocía estar enganchado a algún videojuego.
Me ha parecido interesante publicar esta notícia que he encontrado en internet, ja que una de las conclusiones que obtuvimos de leer nuestro texto en el grupo, era la adicción que las nuevas tecnologias provocaban o podian llegar a provocar a muchos jovenes.
Pienso que la sociedad no es tan consciente porque como bien dice el texto, no genera alteración social ni problemas físicos aparentes, pero es tan preocupante como todas las demás adicciones ya que genera una exclusión social importante.
Dejo el link de la notícia por si alguien quiere visitar la pagina : http://www.hoytecnologia.com/noticias/Proyecto-Hombre-trata-problemas/42780
miércoles, 17 de septiembre de 2008
Tecnoautobiografia
Bien, aquí nos encontramos, después de un verano intenso, de vuelta a la rutina. Han empezado las clases y con ellas los trabajos, los agobios, la incertidumbre de la nueva etapa universitaria….
Estoy en frente de una nueva asignatura para mi, y supongo que para muchos:" Noves tecnologíes aplicades a l'educació". Cuando la vi. en la matrícula me pregunte en que consistiría, y bueno ahora ya lo voy viendo: introducirte en todo lo que tenga relación con las tecnologías: Internet, webs, blogs…..
La verdad es que mi uso de Internet es bastante básico: Msn, Hotmail, algún foro y paginas Web que me pueden dar la información que necesito, y ya esta.
Así que se me presenta interesante, ya que creo que es básico manejarte en los tiempos que corren como pez en el agua en esto de las tecnologías.
La primera practica que hemos de realizar es una tecnoautobiografia. Si digo la verdad, no recuerdo muy bien como fue mi introducción en todo esto de las tecnologías, supongo que los avances mas grandes y significativos los vivieron mis padres y mis abuelos, yo en cambio, crecí con ellos. Los primeros cambios fueron pasos de gigante. Se paso de lavar a mano, a tener una maquina que daba vueltas y lo hacia por ti llamada lavadora, de escuchar voces en la radio, a ver a la gente dentro de una caja hablando y actuando (cuantas abuelas no habrán hecho el esfuerzo de comunicarse con las personas de dentro de la tele!! ) y así con infinidad de inventos más. Lo que paso después, fueron cambios constantes para mejorar eso que ya se había inventado: que si una lavadora que no hace ruido, que si la tele en color…y a partir de ahí hasta el día de hoy, raro es el día, mes o año que no aparece nada nuevo.
Se podria decir que mi primer contacto con las tecnologias fue un ordenador, gigante, con una torre más gigante todavia, en el que me pase horas y horas con mis hermanos y mis primos jugando a juegos que venian almacenados en disquets. Es la primera "videoconsola" que tuve, y la última, puesto que en mi casa, y mira que somos cuatro, nunca ha habido. A ese ordenador, cuyo único fin era el de jugar a los videojuegos, le siguio una maquina de escribir, y que contenta me puse yo con esa maquina de escribir!!! ahora lo piensas...y dices: pero si solo servia para esribir! y encima ni siquiera podias borrar...pero no importa, porque en esos tiempos, con una maquina de escribir, lo tenias todo.
El aparato que me dio más pena renovar, fue sin duda el video, con lo bien que me lo pase yo de pequeña con el video, los buenos ratos que me habia hecho pasar con la sirenita, y la de galletas que meti yo en el interior pensando que habia alguien dentro...anda que iba a aguantar un DVD todas esas cosas! Pero bueno, renovarse o morir...
El primer ordenador ,con más usos a parte de entretenimiento, como el que he explicado anteriormente, entro en mi casa hara solo 4 años, por motivos escolares, ya que lo necesitaba para hacer algunos trabajos...bueno va, y porque se empezaba a poner de moda el msn y no podia hablar con mis amigos, pero claro, eso no es lo que le dije a mis padres...Y a partir de ahí sí que empeze a meterme mas en el mundo de las tecnologias, y sobretodo de internet.
Pero la verdad esque nunca he sido muy amante de las tecnologias, nunca me he pasado horas delante de la televisión o de una videoconsola, me gustaba más, y me gusta, salir con los amigos o en aquellos tiempos con mis padres al parque.
La mejor experiencia que me ha aportado la tecnologia es poder ver una ecografia en 3D de mi sobrino, fue un momento muy especial, porque es una pasada ver al bebe con tanta precisión, con volumen, con sus manitas, las piernas...y es impresionante pensar como es posible lograr ver
esa imagen, en la que parece que lo puedas tocar....simplemente GENIAL, y si no fuera por las nuevas tecnologias y avances jamas lo podria haber visto, así que les estoy muy agradecida!
Estoy en frente de una nueva asignatura para mi, y supongo que para muchos:" Noves tecnologíes aplicades a l'educació". Cuando la vi. en la matrícula me pregunte en que consistiría, y bueno ahora ya lo voy viendo: introducirte en todo lo que tenga relación con las tecnologías: Internet, webs, blogs…..
La verdad es que mi uso de Internet es bastante básico: Msn, Hotmail, algún foro y paginas Web que me pueden dar la información que necesito, y ya esta.
Así que se me presenta interesante, ya que creo que es básico manejarte en los tiempos que corren como pez en el agua en esto de las tecnologías.
La primera practica que hemos de realizar es una tecnoautobiografia. Si digo la verdad, no recuerdo muy bien como fue mi introducción en todo esto de las tecnologías, supongo que los avances mas grandes y significativos los vivieron mis padres y mis abuelos, yo en cambio, crecí con ellos. Los primeros cambios fueron pasos de gigante. Se paso de lavar a mano, a tener una maquina que daba vueltas y lo hacia por ti llamada lavadora, de escuchar voces en la radio, a ver a la gente dentro de una caja hablando y actuando (cuantas abuelas no habrán hecho el esfuerzo de comunicarse con las personas de dentro de la tele!! ) y así con infinidad de inventos más. Lo que paso después, fueron cambios constantes para mejorar eso que ya se había inventado: que si una lavadora que no hace ruido, que si la tele en color…y a partir de ahí hasta el día de hoy, raro es el día, mes o año que no aparece nada nuevo.
Se podria decir que mi primer contacto con las tecnologias fue un ordenador, gigante, con una torre más gigante todavia, en el que me pase horas y horas con mis hermanos y mis primos jugando a juegos que venian almacenados en disquets. Es la primera "videoconsola" que tuve, y la última, puesto que en mi casa, y mira que somos cuatro, nunca ha habido. A ese ordenador, cuyo único fin era el de jugar a los videojuegos, le siguio una maquina de escribir, y que contenta me puse yo con esa maquina de escribir!!! ahora lo piensas...y dices: pero si solo servia para esribir! y encima ni siquiera podias borrar...pero no importa, porque en esos tiempos, con una maquina de escribir, lo tenias todo.
El aparato que me dio más pena renovar, fue sin duda el video, con lo bien que me lo pase yo de pequeña con el video, los buenos ratos que me habia hecho pasar con la sirenita, y la de galletas que meti yo en el interior pensando que habia alguien dentro...anda que iba a aguantar un DVD todas esas cosas! Pero bueno, renovarse o morir...
El primer ordenador ,con más usos a parte de entretenimiento, como el que he explicado anteriormente, entro en mi casa hara solo 4 años, por motivos escolares, ya que lo necesitaba para hacer algunos trabajos...bueno va, y porque se empezaba a poner de moda el msn y no podia hablar con mis amigos, pero claro, eso no es lo que le dije a mis padres...Y a partir de ahí sí que empeze a meterme mas en el mundo de las tecnologias, y sobretodo de internet.
Pero la verdad esque nunca he sido muy amante de las tecnologias, nunca me he pasado horas delante de la televisión o de una videoconsola, me gustaba más, y me gusta, salir con los amigos o en aquellos tiempos con mis padres al parque.
La mejor experiencia que me ha aportado la tecnologia es poder ver una ecografia en 3D de mi sobrino, fue un momento muy especial, porque es una pasada ver al bebe con tanta precisión, con volumen, con sus manitas, las piernas...y es impresionante pensar como es posible lograr ver
esa imagen, en la que parece que lo puedas tocar....simplemente GENIAL, y si no fuera por las nuevas tecnologias y avances jamas lo podria haber visto, así que les estoy muy agradecida!
Mi peor experiencia con las tecnologias...pfff pues nose, yo diria que una vez en mi casa, que acababamos de comprar el microondas, y claro, yo aún no sabia muy bien como iba, así que no se me ocurrio otra cosa que meter un pote de nocilla para que quedara desecha, porque estaba muy dura del frio de la nevera y no me gustaba. Al principio todo bien, pero luego eso empezo a hacer unos ruidos muy raros, y yo, muy asustada, me acerce, y entonces vi como chispas dentro del microondas. Desenchufe rapidamente el microondas de la red, sace el pote de nocilla, quemado por cierto...y des de entonces, los potes de nocilla, las cucharas, tenedores...bien lejos de él.
Lo que me gustaria aprener con esta materia es a manejar todos los temas de internet, ordenadores...tecnologias en general, para poder aplicar mis conocmientos en mi trabajo de profesora, y así poder ayudar a mis alumnos a integrarse mejor, y facilitarles la faena mediante imagenes, power points, internet y juegos didacticos,que siempre es mas divertido, y ya se sabe, cuando te diviertes aprendiendo...esta todo hecho!
Ingrid
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